Un inici d’estiu canicular obliga a adaptar les activitats de l’hort

Avui dia 17 de juny en Miquel, l’Oriol i la Mariona hem anat a l’Hortaula entre les 9 i les 11 del matí. Tal com està el temps no crec que puguem fer les trobades al migdia amb els dinars a l’hort!. Ha fet molta calor i ens hem cansat molt!

L’única hora que s’hi pot anar a fer feina és a primera hora del matí o cap el vespre. Per aquest motiu proposem de trobar-nos els dijous a primera hora del matí, entre les 8 i les 9,30, o sigui, per treballar i esmorzar.

Avui les feines que hem fet han estat regar els nostres joves arbres, treure algunes plantes que de crescudes no ens deixen treballar amb les plantades, i ENRAMAR les tomaqueres…. A poc a poc anem coneixement per on creixen les tomaqueres, en quins llocs es formen les flors, quantes branques es formen, i el que és més important, què volem fer nosaltres amb elles! De moment al nostre hort tenim tres maneres diferents de gestionar una tomaquera:

– La salvatge, al seu aire, en mig del camí. En aquest cas no farem res i deixarem que vagi fent sense intervenció humana.

dav

– L’enramada, als bancals circulars, a les qui els hem tret els petits brots que creixen entre la tija principal i una tija lateral. Només s’enrama una tija, la principal.

dav

– L’enramada en forma de ram, on totes les tiges es troben juntes enramades fent un sol ram.

dav

 

A part de les tomaqueres les patateres i maduixeres van donant els seus fruits.

Us esperem dijous que ve a les 8.30-9:00 per la inauguració del primer esmorzar a l’Hortaula.

 

Anuncios

L’hortaula comença a entrar cap a l’estiu meteorològic.

Les altes temperatures i la sequedat del sòl comencen a engroguir moltes parts d’herbes silvestres de l’hort. Tot i això la natura encara ens ensenya les seves meravelles en forma de flors fantàstiques que són aprofitats amb alegria per insectes pol·linitzadors com les abelles. Les imatges  que es mostraran a continuació van ser captades meravellosament per l’Alba Cortés estudiant del Màster de Recerca en Educació de l’especialitat de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals de la UAB a qui li agrada molt la fotografia. Ha guanyat un premi en el Concurs ENFOC&M2019 del Departament de Didàctica de la matemàtica i de les Ciències Experimentals de la UAB.

avella

A més a més els animals que entren a l’hort han deixat el descobert magnífiques patates que ja estan a punt per poder ser collides

paptatteres

Berenar ecològic a l’hortaula

Aquest dijous 20 de juny farem un Berenar Ecològic i de Proximitat a l’Hortaula de la Facultat de Ciències de l’Educació. Les estudiants de l’assignatura d’Experimentació en Educació infantil i les seves professores Mariona Espinet i Maria Balsach faran el comiat del curs a partir d’un berenar on tothom haurà de portar un aliment per compartir ecològic o de proximitat. Totes les participants hauran d’explicar-nos com han aconseguit aquest aliment i per què es ecològic o de proximitat. Per ajudar-les en la tasca hem consultat el Manual per la la introducció d’aliments ecologics i de proximitat a les escoles de de la Generalitat de Catalunya.

DSC03100

Primera collita d’enciams a l’hort!!!

Avui 5 estudiants de l’assignatura d’experimentació en educacio infantil del Grau d’Educació Infantil han fet la primera collita d’enciams! Els han portat a classe i mentre els observavem han pogut veure petits cargols, un cuc de terra, i una abella.
Les pastanagues collides eren ben extranyes! N’han trobat un parell “abraçades” de tan a prop que es trobaven mentre es varen desenvolupar. Ens ha sorprès veure pastanagues tan gruixudes i curtes! Tan diferents a les que trobem a les botigues!
enciams
nenes
Arran de la troballa de les pastanagues “enamorades” les estudiants van escriure una carta als alumnes de l’escola del Turó de Can Mates per trobar-li una explicació a aquest
fenomen tan curiós.
Sin título

Sessió de formació ODS2- Facultat de Veterinària

El proper 18 de juny hem organitzat una formació sobre els reptes que es plantegen en relació amb l’ODS2 a Catalunya i quines repercussions tenen en la formació dels nous professionals. La sessió anirà a càrrec de Meritxell Rota, membre del Consell Assessor per al Desenvolupament Sostenible de Catalunya i coordinadora de l’informe “Mengem futur“. L’activitat tindrà lloc de 12 a 15h a la Sala de Juntes de la Facultat de Veterinària.

En breu esperem confirmar que tindrà el reconeixement de l’OQD. Els propers dies ho anunciarem i també facilitarem l’enllaç per fer la inscripció, però us ho volíem avançar perquè pugueu anar reservant l’agenda. 

Hem rebatejat l’hort a la plantada de Sant Ponç

Sin título

L’última sessió de l’hort 16 de maig, vam fer la gran plantada de cara a la temporada d’estiu. A part de les hortalisses típiques de l’horta com poden ser tomaqueres, albergínies, cogombres, maduixeres, etc. Vam plantar diversos arbustos aromàtics o productors de fruits silvestres com són la Marialluïsa, gogis, esbarzers i groselles.

cofdav

A part de la plantada també vam construir un nou bancal per poder posar les 25 noves maduixeres amb la seva respectiva instal·lació de reg.

cof

A mitja jornada vam fer un berenar ecològic, i seguidamnet vam renombrar  l’hort amb el nom d’Hortaula per poder-lo distingir millor i donar-li un tret singular.

berennar.pngsdr

Al final de la jornada ens vam acomiadar dels nostres amics de Phonicurus, la Gisela i en Marc fins passat l’estiu.

Tot i el comiat, nosaltres continuem amb l’hort, cada dijous estarà obert per fer un dinar ecològic i fer les tasques de manteniment pertinents. Us hi esperem amics de l’Hortaula!!!

Tercera sessió: Plantada de Sant Jordi

construcció de l'hort 3

El passat 25 d’abril vàrem realitzar la tercera sessió de l’hort de la facultat, tot i que el dia va ser passat per aigua, vàrem fer  molt bona feina gràcies a la gran labor dels amics de l’hort.

Les tasques que es van fer en aquesta sessió es van dividir en dos grups. El primer grup va realitzar l’espiral d’aromàtiques i el segon grup va treballar per una major separació i classificació del compost i en la construcció dels camins.

Espiral d’aromàtiques.

  1. Les plantes que es van utilitzar van ser totes de tipus mediterrànies però amb diferent tolerància al sol. Per una banda,  la farigola, el romaní o l’espígol que els hi agrada molt el sol. Però per l’altre,  la cebollina que li agrada els ambients ombrívols. L’espiral d’aromàtiques tindrà zones de sol i ombra per poder posar plantes amb diferent tolerància.

oznor

En la següent imatge tenim classificades les plantes en funció de la llum que necessiten, essent les plantes de la dreta les que necessiten més sol, les del mig ni sol ni ombra i les de l’esquerra necessiten ombra permanent.

cof

Un cop presentades les plantes vàrem començar amb la construcció de l’espiral d’aromàtiques. Aquest està composat d’una muntanyeta de terra que es aguantada per ampolles de vidre reciclades.

composició projecte espiral

Finalment el resultat  després de molt d’esforç i treball amb la construcció de l’espiral va ser aquest.

cof

2. Construcció dels camins i separadors de compost.

Els camins es van començar a dibuixar sobre el terreny mitjançant encenalls de fusta, per tant estaran compostos de matèria orgànica per produir el mínim d’impacte ambiental i al mateix moment protegir el sòl.

cof

Els separadors de compost es van basar en palers reciclats i estaques de fusta. Els materials es van triar així per la seva condició de biodegradables i en el cas dels palers per aprofitar materials i promoure el reciclatge.

composició compost

A més a més vam poder veure com feines d’altres dies ja han començat a donar els seus fruits, com les patateres que van creixent rapidament i de forma ufana.

IMG_20190425_171741

Va ser una jornada d’allò més profitosa i cansada però ho vàrem fer amb ganes i ara ja esperant amb forces renovades la següent sessió del dia 16!!

Segona sessió: Seguim amb la construcció de l’hort!

construcció de l'hort 2

El passat 28 de març 2019, vàrem continuar amb la tasca iniciada a la sessió anterior de construcció de bancals a l’ Hort de la Facultat.

La feina de la sessió es va dividir en dues tasques principals. Per una banda, els esforços es van centrar en la neteja i preparació dels dos bancals preexistents. Per l’altre es varen acabar de construir els bancals en forma de mitja lluna.

1.Rehabilitació dels bancals antics.

1.1 Desbrossar plantes silvestres que interfereixen i deixar plantes lleguminoses, aromàtiques i restes d’hortalisses de la temporada anterior.

arrencar

1.2 Preparar tubs de reg. 

reg

1.3 Afegir compost.

organic

1.4 Afegir encoixinat de palla.

encoixinat

2.Preparació  dels bancals semicirculars mitjançant permeacultura.

2.1 Vàrem haver de cavar i rompre amb molt d’esforç el terra perquè estava molt compactat. Un sòl adient pel cultiu necessita que el sòl airejat per ajudar a les plantes a arrelar millor.

cavar

2.2 Afegir una capa de compost.

compost

2.3 Afegir capa de fusta i fulles triturades.

 

fusta triturada

2.4 Afegir capa de fems.

fems

2.5 Afegim diverses capes estratificades de gespa i palla en diferent estat de descomposició per fer la capa d’aïllament del sòl superficial.

gespes

Va ser una jornada d’allò més cansada però al final  vàrem poder fer més coses del que inicialment ens pensàvem gràcies a la magnífica feina feta pels amics i amigues de l’Hort de la Facultat.

 

 

Primera sessió: Hem començat a construir el nou disseny de l’hort de la facultat.

construcció de l'hort 1

El dijous 14 de març de 2019 vam quedar amb els amics i amigues de l’hort i Phonicurus per posar en marxa el projecte d’enguany que es va presentar el dia 4 de març de 2019.

Les actuacions que es van realitzar van ser la plantada de diversos arbres fruiters i la construcció del primer bancal semi-circular per capes.

La construcció d’aquest primer bancal es va fer mitjançant la tècnica de la permacultura en el qual la terra es fertilitza a través d’un procés que imita la formació de matèria orgànica al natural. Un cop vam finalitzar la fertilització del bancal vam procedir a la plantació de patates.

Va ser una jornada d’allò més cansada i reconfortant on els esforços van valdre la pena i amb la il·lusió de retrobar-nos amb molts dels amics i amigues de l’hort.

El Miquel (estudiant de Doctorat en Educació), la Conxita (professora de la facultat), en Cherd (estudiant de doctorat visitant de Tailàndia), i el Nil (alumne d’educació primària)  varen plantar un arbre fruiter.

amics

El Mark de Phoenicurus fent el reg final del bancal per capes acabat de construir, mentre que altres amics i amigues acaben d’acoixinar el bancal amb palla de les granges de veterinària.

bancal